modul pembelajaran Kimia SMA berbasis Multiple Representasi Blended Learning, yang dirancang khusus untuk materi Laju Reaksi. Modul ini bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep Laju Reaksi, seperti teori tumbukan dan faktor-faktor yang memengaruhinya, melalui pendekatan pembelajaran berbasis representasi ganda, mencakup representasi makroskopis, mikroskopis, dan simbolik. Modul ini dirancang untuk mendukung proses belajar mandiri siswa dengan menyediakan berbagai materi pembelajaran, evaluasi, serta simulasi interaktif yang memacu kompetensi siswa dalam memahami konsep secara mendalam. Selain itu, modul ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik melalui integrasi teknologi dalam pembelajaran. Di dalamnya, penulis juga menyampaikan rasa syukur atas penyelesaian modul ini dan penghargaan kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan modul tersebut. Penulis berharap modul ini dapat bermanfaat dalam proses pembelajaran dan pengajaran Kimia, khususnya pada materi Laju Reaksi.